هاشم محمد الباججي
امتازت النجف الاشرف حاضرة العلم والعلماء ومنارة الأدب والثقافة، بالمكتبات العامة والخاصة ، فكلّ جيل نشأ في هذه المدينة المقدسة كان فيه جهابذة العلماء والأدباء، لذا كان الاهتمام بالكتاب والمكتبات كبيرا، فقد حرص العلماء والادباء والمثقفين وحتى بسطاء القوم في النجف الاشرف على تكوين مكتبة لهم او الاهتمام بالمطالعة والقراءة ، وفي الربع الاخير من القرن الماضي سعى وبكل قوة وهمة استاذ العلماء والمحققين سماحة المرجع الاعلى للطائفة السيد ابو القاسم الخوئي الى انشاء مدرسة كبرى تكون دارا للعلم اسما ومسمى على ان تضم الكثير من المرافق الدراسية المهمة ولعل من أهمها انشاء مكتبة عامة في تلك المدرسة ، وقد عمل النظام البائد بكل ما أوتي من قوة وحقد على ازالتها ، ولكن الاعمال التي يراد بها وجه الله تعالى تبقى خالدة ،
فبعد زوال الظلم والطغيان ، شمّر الخيرون عن سواعدهم لإعادة ما صنعه الاجداد ، فعمل سماحة السيد جواد نجل الشهيد السيد محمد تقي بن السيد ابو القاسم الخوئي من اعادة هذا الصرح العلمي الكبير على أكمل وجه وبإشراف المرجعية العليا في النجف الاشرف ، فافتتح القسم الاول من المدرسة وكان من بين ابرز مرافقها المكتبة العامة الذي عمل سماحة السيد حسين الخرسان دام توفيقه على ادارتها وتنظيمها وفهرستها ، وكان لمجلة الولاية هذا اللقاء معه للحديث عن نشأة المكتبة واقسامها ومشاريعها الثقافية .
كيف نشأت مكتبة الامام الخوئي العامة؟
مدرسة دار العلم أنشأها السيد الخوئي قدس سره سنة 1391هـ بداية سبعينات القرن الماضي ، وهي مدرسة حوزوية تحوي كل مرافق الدراسة ومفاصلها، ومن بين مرافقها المهمة هو انشاء مكتبة عامة للباحثين ، لكن النظام البعثي قام بهدم المدرسة بعد ازالة منطقة العمارة ، وقد منع انشائها في مكان اخر ، وقد سعى السيد الخوئي قدس سره حينها لشراء العقارات ووقفها للمدرسة من اجل بناءها بأقرب فرصة ، و الارض التي تقام عليها المدرسة كان قد اشتراها السيد الخوئي بحياته ، وبعد سقوط النظام شيدت هذه المدرسة على مساحة اكثر من 3000م2 .
ما عدد الكتب التي تحويها المكتبة ؟ ومصادر جمعه ؟
كان السيد ابو القاسم الخوئي قدس سره يهتم كثيرا لإنشاء مكتبة عامة ، وما موجود الان هو جزء من المكتبة ، والمخطط الرئيسي للمكتبة العامة سيتسع لمليون كتاب ، اما المكتبة اليوم تحتوي على قاعة مطالعة تتسع الى مئة قارئ ، عشرون منها مخصص للنساء ، وتحوي المكتبة الان على 75 الف كتاب تم فهرسة اكثر من 40الف كتاب فيها .
أما مصادر جمع الكتب ، فقد اهديت للمكتبة مكتبات متعددة ، منها المكتبة الشخصية للسيد الخوئي قدس سره والتي تضم اكثر من 7000 كتاب ،وهي اساس المكتبة ، وتضم كتبا مهمة كان السيد الخوئي قد اشار بعض الإشارات فيها وبعض التعليقات المهمة لطلاب العلوم وهي بمثابة الكتب المخطوطة لما لهذه التعليقات والاشارات والايضاحات من اهمية لطلبة العلوم الدينية ، وكذلك مكتبة السيد الشهيد محمد تقي الخوئي التي ضمت 1000 كتاب ، ومكتبة السيد الشهيد نصر الله المستنبط التي حوت على 2000 كتاب، وهناك الكثير من الفضلاء قد اوقفوا كتبهم ومكتباتهم على المكتبة , وقد شاركنا بمجموعة من المعارض الدولية كمعرض الشارقة وبيروت والقاهرة ومعرض اربيل وبغداد ومعرض النجف وكربلاء من اجل شراء الكتب ، حيث تم شراء اكثر من 40الف كتاب من هذه المعارض ، وكذلك حصلنا على مجموعة من الكتب من المؤسسات الثقافية والدينية.
ما أبرز الاقسام التي تضمها المكتبة؟
مكتبة دار العلم فيها اقسام عدة، ولعل أبرزها ، قسم المطبوعات الذي يشمل الكتب والدوريات والمجلات ،ودوريات متكاملة في الشريعة، و تضم المكتبة على اكثر من 30 علما وموضوعا متنوعة ، ولم تتخصص بالعلوم الدينية فقط فهناك العلوم الاجتماعية والسياسية والقانونية والانسانية والتنمية البشرية والهندسية والطبية ، واغلب الكتب الموجودة داخل المكتبة باللغة العربية وهناك بعض الكتب باللغة الانكليزية .
وهناك اقسام اخرى لم تفعل بسبب عدم اكتمال البناء ولكننا في طور اعدادها ، منها قسم الاطفال الذي نعمل فيه على الاهتمام بالاطفال والحصول على موسوعات علمية وقصص ومجلات خاصة بالاطفال وترغيبهم بالقراءة ، وقسم خاص بذوي الاحتياجات الخاصة لاسيما الصم والبكم فنعمل على توفير الاساسيات الخاصة بهم ، وهناك ايضا قسم المخطوطات.
وهناك ايضا قسم النساء، الذي يضم قاعة خاصة للنساء وستكون ضمن نظام الرفوف المفتوح حيث سنوفر الكتاب المكرر الى قاعة النساء والكتاب الذي تحتاجه سيطلب من المخزن
ما عدد المخطوطات التي تحويها المكتبة ؟
كما ذكرنا سابقا يوجد قسم خاص للمخطوطات في المكتبة ، وهو قسم مهم جدا لما للمخطوطات من اهمية كبيرة للمحققين والدارسين ، وكان توجد في مكتبة السيد الخوئي اكثر من 3000 مخطوط في حياته ، وبعد هدم المدرسة تم نقلها الى مدرسة دار الحكمة، ولكن بعد احداث عام 1991 فجّرت مدرسة دار الحكمة فتضررت بعض المخطوطات نتيجة الانفجار، بالاضافة الى قيام رجال الامن من سرقتها بعضها ، ولم يتبقى منها الا بحدود 1000 مخطوطة ، وبعض الاوراق المتناثرة والتالفة جرّاء الحرق والتفجير.
ما نظام الفهرسة والتصنيف التي تعتمده المكتبة ؟
نستخدم المكتبة نظام الـ (LC) المكتبي المتطور وهو نظام مكتبة الكونكرس الامريكي المتطورة ، وهو نظام فهرسة وتصنيف يعتمد على الحروف والارقام في عملية التصنيف والموضوع وكل ما يخص الكتاب ، وقد غادرت الكثير من المكتبات النظام القديم الديوو العشري ، والعقبة الوحيدة لهذا النظام هو شحة الكوادر المختصة به ،ونعمل على تطوير الكادر من خلال اقامة الدورات التطويرية لهم .
مدى تعاونكم مع المكتبات والمؤسسات الاخرى ؟
هناك الكثير من التواصل مع المكتبات الاخرى كمكتبة الحكيم ومكتبة الامام والمكتبة الادبية وباقي مكتبات النجف الاشرف بالإضافة الى مكتبات العتبات ، وقد اقمنا دورة بالتعاون مع العتبة العباسية لتطوير العمل المكتبي ، ولدينا دورة اخرى عن طرق التعامل لحفظ المخطوط بمشاركة العتبات والجامعات والمكتبات ، وهناك نوع اخر من التبادل المعرفي مع المكتبات تمثل بتبادل الفهارس مع المكتبات الاخرى من اجل خدمة الباحث والقارئ .
ابرز المشاريع التطويرية في المكتبة ؟
الهدف من انشاء المكتبة هي مكتبة عامة للاكاديميين والباحثين والمحققين وللناس كافة، فالمكتبة تعمل من اجل توفير الخدمات والتسهيلات للباحثين ، حيث نعمل لتوفير 24 قاعة او غرفة خاصة للباحثين تتوفر فيها كل مستلزمات الراحة المادية والمعنوية، لتوفر اجواء خاصة سواء للمحققين او طلبة الدراسات العليا من الاكاديميين ، وكذلك نعمل لتفعيل نظام الباركود للباحثين فمن خلال هذا النظام الذي سيعطي رقما خاصا لكل باحث ومطالع ، من اجل تكوين قاعدة بيان مهمة تعطي احصائية عن الباحثين والمواضيع والكتب والعلوم المستخدمة والملاحظات المسجلة ، وهذا ايضا يضيف لنا معلومات مهمة عن نقص الكتب والمواضيع الموجودة لدينا وستوفر لنا احصائيات كبيرة ومهمة عن كل ما يتعلق بالقارئ والكتاب ، من اجل الاهتمام وتطوير الجانب العلمي للشباب .
برأيكم سبب قلة القراءة والابتعاد عن المكتبات ؟
اعزو قلة رواد المكتبات الى عدة اسباب فلا يخفى ما للكتب الالكترونية والتطور التكنلوجي من تاثير كبير على التقليل من الحضور لدى المكتبات عن طريق الحاسبة او الموبايل ، بالإضافة الى ان مكتباتنا تفتقر للدراسات الحديثة في جميع العلوم فاغلب الكتب هي ضمن الكتب القديمة فهناك ظهرت دراسات حديثة في جميع العلوم وحتى على المستوى الديني، فلابد من الانفتاح على المستويين الاكاديمي و الحوزوي على العالم من ناحية تبادل الافكار والمعلومات للاستفادة والافادة لكلا الطرفين .
نشرت في الولاية العدد 116
